雅思大作文范文：让学龄儿童学习本地历史更重要

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雅思大作文范文：让学龄儿童学习本地历史更重要

雅思大作文题目：

WRITINGTASK2

Youshouldspendabout40minutesonthistask.

Writeaboutthefollowingtopic:

Itismoreimportantforschoolchildrentolearnaboutlocalhistorythanworldhistory.Towhatextentdoyouagreeordisagree?

Givereasonsforyouranswerandincludeanyrelevantexamplesfromyourownknowledgeorexperience.

Writeatleast250words.

【话题分类】

文化类

【题目解析】

题目大意：一些人认为相较于世界历史而言，更重要的是让学龄儿童学习当地历史，在某种程度上你是否认同这个观点？

题型特点：同意与否类题型，需要围绕题目提出自己的意见以及针对性的理由。

本文论文推进：开头段引入话题。让步段说明有必要学习世界历史，立论段说明学习当地历史更重要的理由。结尾重申我方立场。

【难点】题目针对学龄儿童进行讨论，需要注意写作内容围绕该群体特征。

【写作思路】

开头段：历史课程一直以来都是学校的重点科目。有些人认为学习世界历史对于学龄儿童比较有意义，而我认为本土历史的课程更为重要。

让步段：诚然，学习世界历史能够拓展视野。世界历史能够让学生有机会深入理解不同文化，进而学会包容差异，长期以往有助于缓解冲突。

立论段：但是，本土历史课程让年轻人产生民族认同感。一方面，本土历史的相关知识更容易被学生理解，因为课程涵盖的内容让学生能够追溯历史，结合特定的环境理解本土文化。另一方面，规划国家历史课程对于传承文化也有意义。重大事件的文献以及历史人物的记录，能够引导学生理解文化起源，提升意识。在全球化的背景下，这种意识让年轻人能够主动传承文化特色，推进国家特色发展。

结尾段：总的来说，当代学龄儿童应该优先重视提升本土文化素养。

【参考范文】

Thehistorycurriculumhasalwaysbeenoneofthekeysubjectsduringschoolyears.Somepeoplesupposethatacquiringknowledgefromworldhistoryisasignificantprocessforschoolchildren,whilefrommyperspective,settingthecourseoflocalhistoryshouldbeattachedmoreimportanceto.

Admittedly,therearegoodgroundstoarguethatitistheprocessoflearninginternationalhistorythatdrivesschoolchildrentobroadentheirhorizons.Consideringthatworldhistorycoursesfunctionasaplatformforstudentstoobtainacomprehensiveunderstandingofthedifferencebetweenculturesandcivilizations,schoolchildrenmaygraduallycomprehendhowtoembracethedistinctioninthebackgroundofglobalization.Therefore,inthelongrun,theconflicts,causedbyprejudiceandmisunderstanding,canbesignificantlymitigatedprovidedthatcitizenshavegenerallybeencultivatedwithmulti-perspectivesfromanearlyage.

However,thesenseofidentitythatnationalhistoryclassespreparetheyounggenerationwithshouldnotbeignored.Foronething,theknowledgefromlocalhistorycanbeeasilyunderstoodanddigestedbyschoolchildrensincewhatthecoursecoversleadstudentstotracetheirownorigins,whichmeanstheycanlearntoappreciatelocalcharacteristicscombinedwiththespecificenvironmenttheylivein.Foranother,settingnationalhistorycoursesisalsosignificantforculturalheritage.Thecontents,whetheritbethedocumentsofpubliceventsortherecordsofhistoricalfigures,guidestudentstorecognizetheirroots,thereforehelpingthemraisetheawarenessofmaintainingtheuniquenessoflocalculture.Underthecircumstanceofglobalization,whenculturalassimilationislikelytotakeplace,thiskindofconsciousnessinstilledinyoungindividualsmakesthemtakeinitiativetoinheritnationalfeatures,contributingtothedistinctadvanceofcountries.

Inconclusion,attaininglocalculturalliteracyshouldbegiventopprioritytoforschoolchildrencomparedwithlearningworldhistoryincontemporarysociety.

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