托福听力跟读有用吗?

许多学生喜欢在托福考试后通过跟读来锻炼自己的听力和口语能力，但同时也会有一部分人对这个方法保持怀疑态度。下面就来说说托福听力跟读有用吗，千万别错过。

托福听力跟读有用吗?

托福听力跟读是否有用，要取决于下面这几个条件是否满足。

(1)连续性

要保证连续性，就是跟读是要以一篇文章为一个单位，而不是以一个句子，录音读，我就读，录音停，我才停。不要人为地把文章停在中间，有的同学很仔细地听一个句子读一个句子，这样一个句子作为一个单位在练习中对于提高发音的准确性是值得推荐的，但是用到文章的跟读里就不合适了。

原因在于，阅读文章的目的之一就是提高语音识别的效率，而语音识别行为发生在整篇文章播放的过程中，而不仅仅是单个句子的识别行为。因此，我们要为自己创造一个持续快速的语言流动环境，并在此过程中培养快速有效的识别能力。

(2)滞后性

简单地说，滞后意味着你跟读的速度应该比录音播放速度慢，而不是同步或者超前。如果不满足滞后性，就不能用耳朵抓获播放器里的每个读音。

(3)理解性

只跟读而不了解=没读,每一个从你嘴里出来的单词都要经过你的大脑，这意味着你必须知道你在说什么。这是最难满足的一个条件,因为大多数人听老师教的跟读方法之后,只是单纯为了跟读而去跟读,却没有想清楚跟读的意义。因此，为了保证跟读的有效性，建议学生每篇文章跟读30次。即使如此，这也不能阻止人们在没有了解到从他们自己嘴里读出的句子意思的情况下就跟着录音走的问题。

托福听力跟读的好处

节约时间

与听写比起来，跟读要比听写节约时间。在跟读的过程中主要把精力放在模仿读上，经过不断的模仿，让自己的语音更加原汁原味，更加地道。这样就会慢慢的减轻听力的负担

练习口语

听力和口语本是一家，所以跟读不仅仅是练习了听力还强化了口语，一举两得。从语音方面讲，不断的跟读，使自己的发音更加准确。而且不断的跟读，不断的动口，会避免托福口语不敢说的问题。从素材积累的方面来讲，不断的跟读，让自己积累越来越多的素材，稍加变化就可以运用到托福口语中。所以跟读不见锻炼了听力，更是强化了口语。

练习速记

在跟读的过程中，需要不断的记忆，才能说出自己所听到的东西。不断的循环就锻炼了同学们的速记能力。要注意的是在跟读的过程中要学会记词群，而不是一门心思的记忆每个单词，或者用语法规则进行识记跟读，这样才能使跟读有效果。

以上就是“托福听力跟读有用吗?”的相关介绍，在听力方法的选择中，跟读也是必不可少的一部分，但是不同的人适用于不同的方法，大家在备考的过程中要找到适合自己的方法，进行不断的练习，才能提高自己的听力能力。最后，小编预祝大家在托福考试中取得好成绩